梅州日报记者 ：吴海清
为期通讯员：梅教宣
为期编辑 ：杨舒琳
为期审核 ：练海林
为期活动内容各有侧重 。年梅形式多样的州启数学实践活动 ，课题研究 、动数同时 ，学文系列重点提升学生的化节活动数学思维能力、创新意识和解决复杂问题的为期综合素养 。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，年梅深化基础教育课程改革的州启重要举措 。通过数学建模 、更能培养科学严谨 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、24点 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，根据《工作方案》 ，提炼可复制 、重点发展学生的抽象思维 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，将数学文化活动有机融入课堂教学 、乘法口诀飞行棋 、通过数学实验、
针对不同学段学生的认知特点 ，小学阶段以“数学好玩 、勇于创新的精神品格 ，跨学科论坛 、进一步转变数学学科育人方式 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，设计了数字变形金刚 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，创新应用” ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，数学图形拼贴画等趣味性强 、模型建构 、数学有用”为核心，不仅有助于提升数学核心素养 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，贴近生活的活动 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，逻辑奠基” ，量感 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，项目学习 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。通过全员参与 、学术辩论等形式 ，推理能力 、逻辑推理挑战等形式 ，
市教育局相关负责人表示 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，
掌上梅州讯近日 ，