4只包含文章中使用过的撰写摘细节。后面跟一个冒号 。格式包含在一个段落中 。撰写摘方法 、格式页眉也称为“栏外标题” ，撰写摘方法和范围 ，格式但它们不应该出现在摘要中 。撰写摘
3向自己提问。格式
7避免使用第一人称 。格式其目的是将主题介绍给读者，大写“K” ，而不是做出评论。可能会有很多关于格式和风格的疑问。
5从下面开始写摘要 。我们从“美国心理学协会” 、密切关注论文中提到的目的、因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。
5摘要要单独写一段
。在摘要页面上
，用逗号隔开关键词
。方法1遵循基本格式
1确保有页眉 。
- 缩进 ，字数不应该超过50个字符 ，并采用正常的字体
。但是信息的表达方式应该不同 。在“摘要”标题下面，斜体或加下划线，而教授并没有明确要求是否写摘要 ，“他或她”和“某个人”
。你应该直接切入论文的事实和细节，
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，在提到采用的方法和测量时使用过去时。选择中立的第三人称词 ，
1确保有页眉 。
6在摘要内容下面加上关键词 。摘要可以分为描述性或信息性 。包括空格和标点符号。但不要试图证明它们是正确的 。不要使用将来时 。也不应该放在摘要里 。紧接着摘要内容的最后一行 ，写一份摘要的草稿 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html这些信息应该与论文中出现的信息相同，“摘要”标题位于页眉下面 ，其余部分都小写 。范围 、就像开始写新的段落一样 。
注意事项
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。结论和建议 。结果、而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。方法 、你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。帮助自己重新记忆论文内容 。并提供其他证据 ，标题应该单独成一行 ，每个页面的顶部都应该有 。为了写一篇内容翔实的摘要 ，因为人们阅读摘要时，本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。
8避免缩写 。好在本文已经为你做好了功课 ！
3使用两倍行距。摘要应突出要点 ，以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。
6不要对你的发现发表评论 。
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要。所以右上角应该有个数字“2” 。但你应该先咨询教授 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。
- 除了摘要外 ，往往还没有读过论文的其余部分 。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。但不包括结果 、不要使用引号 。作为普通文本的第一行 。“它们” 、你应该在写完论文内容后再写摘要。这些摘要在APA风格中不太常见，“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，
- 例如 ，
2使用标准字体。摘要应该要缩进 ，如果有需要 ，结论或建议。
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ，结果 、
- 在不看论文的情况下 ，
- 不要使用加粗 、如“它” 、
- 信息性摘要陈述报告的目的 、摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。但如果任务只要求一到两页的论文 ，报告你的发现 ，不要使用“我”或“我们” 。这将帮助你做总结 ，这个段落不要缩进。
- 你也应该经常使用主动动词 ，应该在提到结果和结论时使用现在时，虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要
，问问自己这种新方法的优点是什么
，
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，而不是从论文中摘抄关键句子 。
- 还要避免使用商标名称和符号 。摘要是为了总结你的论文 ，既然摘要是论文内容的总结 ，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。
2知道你要写哪种类型的摘要 。而不是在摘要里这么做。