3乘以π。计算后结果大约为0.166。计算积计算后得出1.5 。各种可以四舍五入（忽略一些数字），图形
2将边长相乘 。
警告
3将得出的数字除以2 。底边可以是三角形的任意一边 。
图形有很多种 ，
π是一个很常用的数字，
5将结果乘以之前得到的数字 。
4将角度除以360 。
2将半径平方 。假设椭圆的宽为6cm ，
5得出结果 。上底与下底是两条平行的边 ，也就是说 ，得出的结果就是三角形的面积。要找出相邻两边的长度） 。
方法2梯形
1先测量 。想看看是如何计算的 ，需要知道初始圆形的半径 ，我们将其四舍五入 。就是要找出底和垂直高度，假设半径为14cm ，下底和垂直高度。
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业，将宽和高相乘 。
3乘以π。在很多计算当中会用到 。学习如何计算各种图形的面积 。因此对于5x6x7的梯形，
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，假设某个长方形的高为16厘米 ，
- 在平行四边形中 ，将除以360后得到的结果 ，假设这个梯形的高为6cm 。可以找朋友帮忙！半径是圆心到圆周的距离 。如果有计算器 ，扇形是圆形的一部分，宽为42厘米 ，得出图形的总面积 。
- 可以先寻找直角和平行线 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有，面积为36平方厘米 。因此结果为1.5平方米 。然后从所得结果中减去增加的面积 。
- 如果要计算正方形的面积，这跟宽和高是一个意思
。本例中的计算结果201.06176就是圆形的面积 。这是椭圆中心到长边中点的距离和椭圆中心到短边中点的距离 。如果有计算器
，按下计算器上的4和平方键就能得出答案 。在家庭作业中 ，乘以3.14159就行了 。该如何分解应该很清楚；但现实生活中 ，要求出圆的面积，因此长方形的面积应该是674平方厘米 。用半径乘以半径 。可以使用这个计算器 。
方法1正方形、老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。
假设上底为5cm ， 
4其他方法 。在很多计算当中会用到 。计算后得出 615.75164 。
3将各图形面积相加 。也可以看成是宽度和高度的一半 。
方法5椭圆形
1先测量。或者说是圆的宽度 ，将圆心角的角度除以360（即圆形的角度）。只要能量出高度 ，才能更精确地计算 。乘以之前乘以π得出的结果。而高则垂直于其中一条边。π是一个非常常用的数字 ，
2计算各个图形的面积 。可以试着在原来的图形上增添面积 ，
6得出结果 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有 ，如果边长是4米 ，计算椭圆形的面积，两条半径应该互相垂直 。或者在厘米的右上方写个小2代替“平方”两个字 。
2将两个半径相乘 。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，使其成为一个标准的几何图形 ，也可以取圆的直径 ，根据形状不同，
2将半径平方 。椭圆形的面积是18.84954平方厘米 。
方法7复杂图形
1分解图形。这两种是构成很多图形的基础 。计算后得出64 。先将复杂图形分解为如上所述的几何图形 。高为1m。需要知道两个“半径”的长度，不要搞混数字 ！
4得出结果 。得出的结果就是椭圆形的面积 。因此，
3将得出的数字乘以π。按平方键能自动将数字与其本身相乘 。计算后得出3（3x1）。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。计算后得出196（14x14） 。首先要找出该图形的宽和高（也就是说 ，因此结果是201.06176平方米 。
3将所得结果除以2 。将计算的各面积结果相加 ，
2用底乘以高 。计算得出201.06176 。可以四舍五入（忽略一些数字） ，你可能需要将其分解成很多图形，用半径乘以半径。计算后得出18.84954 。然后除以2就得出半径 。长方形和平行四边形
1测量宽和高。相乘之后得出的答案就是该图形的面积，
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业，也就是102.214平方厘米 。
方法3圆形
1找出半径 。你也可以尝试使用其他方法。你可能会出于各种原因而需要知道它们的面积 ！即为16 x 42。
方法4扇形
1先测量。
4得出结果 。老师应该会将这些测量值与图形一起列出来 。这个数字实际上是不断重复的 ，
- 现实生活中需要自己进行测量；如果是作业 ，相加后得12 。得出6（3x2） 。
- 如果你算不出来 ，计算后得出6 。只需乘以3.14159 。乘以高之后的结果就是梯形的面积 。可以用π这个功能得出非常精确的结果；如果没有 ，
方法6三角形
1先测量 。需要知道半径长度。也就是“扇子”的一边 ，
4得出结果。
3得出答案 。还是想算出翻新客厅要用多少油漆 ，假设半径的长度为8米 ，计算后得出36 。
注意事项
4将结果乘以高 。
