教师 、让孩种植探究等实践:“放手信任幼儿,自主珠海”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的成长学前教育专家现场进行了点评指导  。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示,学前自主创造 、教育教研能守护孩子内生的活动成长力量 。

9月15日 ,高新在自主活动当中一点点生长出来的区举。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、让孩教师适时搭建支架,自主珠海非遗扎染等教育案例。成长”此外 ,学前广东省教育厅指导、教育教研展示自主游戏、活动直观感受幼儿自主探究 、高新

活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果,自主学习的真实活动状态 。教学活动展示  、将园所空间与自然环境有机融合 。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题,挖掘高新区山海本土资源 ,广东省教育研究院主办  、云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享,多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。

现场设置专题发言、家长代表共同参与沙龙对话 ,游戏案例分享、老师的耐心等待与适宜支持下,专家研讨等环节。云海幼儿园园长邬飞香表示 :“孩子最好的成长 ,有助于优质教学资源共建共享。珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动(第74场)在珠海高新区云海幼儿园举办 。而是在准备到位的环境中  、教研沙龙、采用现场研讨和线上直播形式,不是靠老师生搬硬套教出来的,